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深有感触,纷纷觉得音乐给孩子们带来的魅力是无法用语言所替代的,也了解了用什么方式去引导孩子感受音乐、去创造音乐形象,去领悟音乐的真谛。

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    通过春天绘本大搜索的活动,孩子们从阅读中感受了春天,在交流中增加了自信,语言表达能力有所提升,更为欢心的是孩子们由此爱上了阅读,并敢于在集体面前讲故事,表达与表现能力明显提升。

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    陆倍倍老师展示了三年级《自然地形跑》用小竞赛的形式,激励学生不断地超越自己,同时借助“云手表”实时记录学生的运动成果,科学地保证学生的运动量保持在合理的状态。

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    讲座的主讲专家、著名音乐制作人、幼儿音乐教育专家林海标老师通过引言引发了在座家长的思考,他说:“音乐不是直接解决孩子的学习效果;音乐也不能直接解决孩子的竞争力;但是,音乐教育是奠定未来孩子优秀的最佳方式之一。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    花絮三:春行护美绿 此次春游活动还结合了即将到来的“世界地球日”让孩子们在亲近大自然的过程中接受一次环保教育。...

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    在激烈的讨论交流后,老师告诫同学们:比赛时千万不要慌乱,千万不要求多贪心;不仅在赛场上是这样,在同学们的学习和生活中同样也是这个道理。...

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    一进教学大楼,三块展板便映入眼帘,上面分别展示了二年级每班同学的“快乐读书卡”优秀作品。...

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    学员按执教年龄段分为小班组和中大班组,两组成员展开了热烈的讨论。...

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    最后,奚老师把高三年级时间节点分为三阶段,她希望家长能够在第一阶段严格要求学生,倍加珍惜时间,利用好暑假不仅要完成学校布置的作业,更要进行查漏补缺。...

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    接着,孩子们在消防员叔叔的带领下来到了车库,介绍消防车的装备。...

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    本次活动结合家长进厨房活动,向家长介绍该园营养工作开展的情况,实地参观营养室,体验点心制作流程,对幼儿园保育工作加深理解。...

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    ”“哇,这还是我第一次自己出来买东西呢!”……孩子们兴奋不已,都想买最好的礼物送给妈妈! 孩子们在收银台前有模有样的付钱,将购买的物品、发票、零钱装进小钱包,也有装了这样,落了那样的,幸好有收银员阿姨提醒,相信孩子们下次能做得更好。...

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    天公作美,六一当天当天天气晴朗,女孩子们穿上了心仪已久的小裙子,男孩子们帅气非凡的精心打扮。...

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    汇霖幼儿园幼儿园中班、大班的乐高小队踊跃参加。...

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    基于此精神,潘露老师讲了“课题名称”的拟定、选题缘由、关键词界定、文献综述、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤等项目填写与设计时需要注意的事项,讲到研究成果的形式可以是多样的,可以是资料性成果,也可以是研究性成果,比如问卷设计、调查分析报告、实验报告、综合研究报告、结题报告。...

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    随着一个学期即将接近尾声,为了让家长更清楚地了解孩子这个学期的学习与生活情况,更大发挥家校合力的作用,近日,启新小学召开了一次别开生面的家长会。...

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    就杨平主任等提出的高校与政府合作的模式、课程设置、招生政策以及学生未来发展方向等社会广泛关注的问题,同济大学设计创意学院创新中学项目主管吴元琦老师、高级顾问Tiina Laurila等与会人员一一作了说明。...

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    第二项议程,选举新一届共青团上海市第四中学委员会委员。...