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午餐时间到了,只见哥哥姐姐为弟弟妹妹挑选好套餐,再自己就座。

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    他们提到,本次的考试,阅读对于学生来说难度较大,不认识的词汇太多,反映出学生词汇量不够大,上下文的阅读和猜测词义的能力有待加强。

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    学校领导杨翎校长、田欣副校长、体育教研组长许一参与本次活动。

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    最后经专家打分和投票,评选出了11名获奖同学和团队。...

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    2018年5月26日,由上海市电教馆、上海市宝山教育局主办的2018上海市中小学机器人竞赛在吴淞中学拉开帷幕,来自全市50多所学校参加了激烈的比赛。...

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    它贯穿着学生的一生,需要家长、教师和社会各界的共同努力。...

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    幼儿入小学之前应做一些适当的准备,这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。...

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    她还将下学期招生的改革措施和增设新课程的安排告知了班长。...

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    青春需要激扬和梦想,更需要责任和担当、智慧和沉淀。...

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    同时,要求会后各校组织家长开展问卷调查,以此来梳理学区家庭教育共性问题。...

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    在这一年的时间里,请家长们作学生生涯路途的参谋者,学习生活中的陪伴者,心理活动的倾听者,后勤工作的保障者,家校携手共同铸就孩子们美好的明天。...

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    第三课题引领,包括青年教师教育教学专业成长提升职业幸福和教师育德意识和育德能力的提升。...

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    本次竞赛的活动主题为“人文荟萃 群聚南洋 少年壮志 家国天下”。...

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    2018年5月4日,宛平中学组织学生集中收看教育部全国青少年普法网开播的“全国青少年税收法制教育大课堂”节目。...

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    助学志愿者应该传播正能量,为教师为班级为同学出力,将乐学、助学、享学贯穿于学习之中。...

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    来自黄浦区董家渡路第二小学的三年级“机灵鬼”小队在校科技总辅导员王俭老师的指导下,带着他们奇思妙想的方案《可伸缩变换大小的旅行箱》参加了这场激烈的角逐,并顺利晋级。...

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    (摄影:陈彦;责任编辑:史晓琳;责审:刘长琨)...

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    长海幼儿园于星期一上午十点开展了防震演练,全园师生参与本次演练。...

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    春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...

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    工作坊的十二位老师作为课题组成员,在课题中有自己不同的分工:来自世界外国语中学的高海燕老师和位育实验学校朱斌彬负责数理统计与建模;世界外国语中学的单晓瑜老师负责教育学研究;上海师范大学第三附属实验学校的吴珍英老师和南洋初级中学的冯娇老师负责心理学研究;康健外国语实验中学的袁立雯老师、西南位育中学的杨婉怡老师和徐汇中学的任爱书负责实践策略研究;长桥中学的戴婷玉老师负责支持保障研究;徐汇教育学院附属实验中学的陆祁明老师和孙佳菁老师负责教育政策学研究;西南模范中学的陈琦老师则负责教育学研究。...